高中生科技創(chuàng)新如何搞出大名堂

　　很多人都會覺得，面對著升學壓力，高中階段的學生往往會離科技創(chuàng)新活動很遠。但在沈陽市第五中學，科技節(jié)、創(chuàng)意節(jié)，以及貫穿全年的創(chuàng)新科技活動，讓學生在玩與學中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造精神。
　　在這所科技特色校里，通過各類社團活動，學生團隊可以自主開發(fā)安全門禁系統(tǒng)，量身定制專屬手機音樂，自行編創(chuàng)3D打印程序。貫穿全年的各類科技創(chuàng)新活動，讓學生可以和同學一起制作水果電池，放飛水火箭，可以和老師一起挑戰(zhàn)桐木條，大玩心理游戲。
　　為了給學生們提供更前沿、更專業(yè)的實驗環(huán)境和研究視野，學校還投入大量資金創(chuàng)建了包括“物聯(lián)網實驗室”等一批特色實驗室。“物聯(lián)網實驗室”以創(chuàng)客教育理論為核心，融合了信息技術、通用技術、物理、數(shù)學，甚至歷史、語文等學科的知識，開發(fā)出了頗受學生歡迎的系列校本課程。